TUTORÍA SOCIOEMOCIONAL

La Educación Socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del

cual los niños y los adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos,

valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar

sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado

hacia los demás, colaborar, establecer relaciones positivas, tomar decisiones

responsables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera

constructiva y ética. Tiene como propósito que los estudiantes desarrollen y

pongan en práctica herramientas fundamentales para generar un sentido de

bienestar consigo mismos y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas

y rutinas asociadas a las actividades escolares; que comprendan y aprendan

a lidiar de forma satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o

aflictivos, y que logren que su vida emocional y sus relaciones interpersonales

sean una fuente de motivación y aprendizaje para alcanzar metas sustantivas

y constructivas en la vida.

Múltiples investigaciones demuestran que la Educación Socioemocional

contribuye a que los estudiantes alcancen sus metas; establezcan relaciones

sanas entre ellos, con su familia y comunidad; y mejoren su rendimiento académico.

Se ha observado que este tipo de educación provee de herramientas

que previenen conductas de riesgo y, a largo plazo, está asociada con el éxito

profesional, la salud y la participación social. Además, propicia que los estudiantes

consoliden un sentido sano de identidad y dirección; y favorece que

tomen decisiones libremente y en congruencia con objetivos específicos y valores

socioculturales.

El área de Educación Socioemocional propone cinco dimensiones que, en conjunto,

guían tanto el enfoque pedagógico como las interacciones educativas:

1. Autoconocimiento

2. Autorregulación

3. Autonomía

4. Empatía

5. Colaboración

Autoconocimiento:

• Atención

• Conciencia de las propias emociones

• Autoestima

• Aprecio y gratitud

• Bienestar

Autorregulación:

• Metacognición

• Expresión de las emociones

• Regulación de las emociones

• Autogeneración de emociones para el bienestar

• Perseverancia

Autonomía:

• Iniciativa personal

• Identificación de necesidades y búsqueda de soluciones

• Liderazgo y apertura

• Toma de decisiones y compromisos

• Autoeficacia

Empatía:

• Bienestar y trato digno hacia otras personas

• Toma de perspectiva en situaciones de desacuerdo

o conflicto

• Reconocimiento de prejuicios asociados a la diversidad

• Sensibilidad hacia personas y grupos que sufren

exclusión o discriminación

• Cuidado de otros seres vivos y de la Naturaleza

Colaboración:

• Comunicación asertiva

• Responsabilidad

• Inclusión

• Resolución de conflictos

• Interdependencia